同志们：
　　根据省教育工委的安排部署，我校党委参加全省教育系统第二批开展深入学习实践科学发展观活动。为认真抓好学校深入学习实践科学发展观活动，今天，学校党委在这里召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，主要任务就是认真学习贯彻省委深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，全面部署学校深入学习实践科学发展观活动，动员广大党员以强烈的使命感和责任感，积极投身贯彻落实科学发展观的伟大实践，办好让人民满意的学校，努力实现学校又好又快发展的新突破。省教育工委第二检查指导组蔡明组长还要对我校开展学习实践活动作重要讲话，我们要认真学习领会上级党组织和蔡组长的讲话精神，抓好贯彻落实，把学习实践活动引向深入。
　　下面，我从四大方面，对学习实践活动提出要求和意见：
　　一、深刻认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强搞好学习实践活动的使命感和责任感。
　　在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。扎实开展深入学习实践科学发展观活动，对于推动我国经济社会又好又快发展，开创全面建设小康社会和中国特色社会主义新局面，具有非常重大的现实意义和深远历史影响。
　　我希望同志们特别是党员领导干部认真学习讨论，深刻领会，加强反思，整改提高，以这次学习实践活动为契机，推动学校整体工作全面、快速、持续发展。
　　（一）开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措。
　　科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针。近年来，我校坚持用马克思主义中国化最新成果武装广大党员干部的头脑，通过开展先进性教育等学习教育活动，不断把学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观引向深入。我们要通过这次学习实践活动，引导广大党员干部进一步深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，把先进的思想理论转化为强大的精神动力和物质力量，把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的制度措施、领导发展的实际能力，不断开创学校科学发展的新局面。
　　尽管学校在发展建设中始终坚持科学发展观的思想，但是，我们也要清醒地看到，科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，我们从整体上理解得还不够全面、不够系统。作为马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，我们还没有完全掌握，还没有真正成为我们认识世界、改造世界的思想武器，还需要长期的反复学习和实践；作为我国经济社会发展的重要指导方针，我们还没有完全贯彻落实到学校工作的各个领域和各个环。
　　（二）开展深入学习实践科学发展观活动，是加强党的执政能力和先进性建设的必然要求。
　　我们党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。建设和发展中国特色社会主义，要靠党的先进性来引领，要靠不断提高执政能力来推进。科学发展观丰富了党的执政理念，赋予党的先进性新的时代内涵，对提高党的执政能力提出了更高的要求。加强党的执政能力和先进性建设，一个十分重要的内容，就是要不断增强各级党组织和党员领导干部领导科学发展的能力。近年来，我校通过大力加强学校党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉，学校广大党员干部科学发展的能力有了明显提高。但是我们也要看到，学校党员干部特别是领导干部中还存在不适应、不符合科学发展观的思想观念，推进科学发展的思路不够宽，领导科学发展的能力不够强。有的干部大局意识不够强；有的干部作风不够扎实，服务意识还较淡薄；有的干部创新意识薄弱，工作新思路能力不强。
　　在学校开展深入学习实践科学发展观活动，就是要抓紧解决党员干部队伍中存在的突出问题，促进领导干部真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题，自觉遵循和运用教育规律办事，努力提高领导学校科学发展的能力和水平，更好地担负起推动学校科学发展，真正发挥作为海南职业教育优质资源的辐射作用。
　　（三）开展深入学习实践科学发展观活动，是努力办好人民满意学校的迫切需要。
　　学校教育事业涉及千家万户，直接关系人民群众的切身利益，直接关系到培养社会主义建设者和接班人这一千秋大业。近年来，特别是党的十七大以来，我校在科学发展观的指导下，以提高质量和效益为核心，以体制机制创新为重点，以深化改革为动力，确保了学校持续快速协调发展。但我们必须清醒地看到，与全面贯彻落实科学发展观的要求相比，我校教育教学改革发展仍然还存在不少矛盾和问题，一是学校招生就业的问题依然突出；二是专业建设不能很好地做到“按需设置”；三是教育教学改革推进的力度有待加大；四是学校的教学质量、师资队伍建设等有待进一步加强和提高；五是同一年级同一专业同一课程，不同的老师各自为政；六是地理位置劣势还影响着学校的更大和快速发展。
　　在学校开展学习实践活动，就是要按照科学发展观的要求，围绕“建设人民满意的学校”这一目标，自觉把思想从不符合科学发展观的观念、做法和体制束缚中解放出来，始终保持与时俱进、积极向上的思想品质和精神状态，在转变观念中破解难题，在创新思路中转变发展方式，树立新的发展理念，确立新的发展追求，构筑新的发展优势，努力办好人民满意的教育，更好地实现我校品牌效益。
　　总之，开展深入学习实践科学发展观活动，事关全局、影响深远。我们一定要从政治的高度、战略的高度、全局的高度，把学习实践活动摆到重要位置，认真抓好落实，确保取得实效。
　　二、明确指导思想、目标要求，扎实开展学习实践活动。
　　准确把握学习实践活动的指导思想、目的要求、基本原则和方法步骤，是学习实践活动取得实效的基本保证。根据省教育工委要求，结合学校教育教学实际，把握职业教育发展的良好机遇，学校党委研究制定了《中共华体会平台,华体会平台(中国)委员会开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对学校开展学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤都提出了明确的要求，必须认真贯彻落实。
　　（一）学习实践活动的指导思想、目标要求。
　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，组织全校党员特别是领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，紧紧围绕中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标，按照省委、教育工委提出的的总体要求，进一步解放思想、实事求是、改革创新，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导班子领导科学发展、促进社会和谐的能力，切实增强广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，真正把广大党员和干部群众的积极性、创造性引导到科学发展上来，为加快学校发展提供有力的思想基础和组织保证。
　　（二）我校学习实践活动的具体目标要求。
　　根据省委、教育工委的统一部署和要求，结合学校发展实际，学校党委提出这次学习实践活动的具体目标：
　　1、树立科学发展理念。坚持用科学发展观武装头脑，引导党员干部，教职员工转变不符合科学发展观的思想观念，牢固树立以人为本和全面协调可持续发展的观念，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的自觉行动，共同谋划科学发展的创新思路，促进事业科学发展的政策措施。努力增强推进职业教育又好又快发展的责任感和紧迫感，积极促使广大党员干部进一步增强落实科学发展观的自觉性和坚定性，为实现职业教育科学发展、和谐发展、快速发展提供坚实的思想基础。
　　2、提高教育教学质量。发展是我校始终坚持不渝的第一要务。学校领导班子、党员干部、全体教职员工要有危机感、责任感和紧迫感，要在科学发展观指导下，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，坚持“德技”并举、立本求真的办学理念，强化质量立校、质量兴校的意识，深化学校教育教学改革，以创新的精神科学合理地设置专业、大胆探索和调整课程设置、切实加块培养和造就一支有职业教育能力的“双师型”教师队伍、转变教育教学模式、切实实现从强调教学纪律向强调教学效果的转变，切实加强学生职业能力和实践技能的培养和训练，充分发挥全体教职员工教书育人、管理育人、服务育人的积极性，树立“品牌、责任、诚信”意识，进一步全面提高教育教学质量，促进学校又好又快发展。
　　3、创新管理体制机制。进行体制、机制创新，认真研究解决影响和制约学校科学发展的体制、机制问题。深化办学体制、人事制度、分配制度改革，加快构建有利于学校科学发展的体制、机制，构建有利于学生的教育与培养的体制、机制，构建有利于教职工生活地位的改善与提高体制、机制，建立有利于人的全面发展和学校和谐发展、持续发展的制度和规范，形成科学发展的政绩导向机制、评估考核机制和奖惩分明的激励约束机制，推动工作的制度化、规范化和科学化。
　　4、构建和谐文明校园。学校是培养造就人的重要阵地，在构建和谐社会中具有重要的地位和作用，构建和谐社会将为学校的改革和发展创造良好的外部环境，构建和谐校园必然为构建和谐社会提供智力支持和人才保障。要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，着力解决广大教职员工最关心、最直接、最现实的利益问题，逐步消除不和谐现象，积极建立和谐、民主、平等的师生关系，丰富和深化和谐校园的内涵。在学校的工作中做到：（1）、以人为本，以学生为本，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人的良好氛围。（2）、突出依法治校和民主管理。（3）、加强工校文化建设。（4）、维护校园安全稳定。
　　（三）学习实践活动的基本原则
　　这次学习实践活动，以学校领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加，包括退休党员、学生党员。学习实践活动政策性和实践性都很强，必须把握好四条原则。
　　一是坚持解放思想，做到学以致用。以解放思想为先导，紧密结合“两会”精神，提高党员主观世界的思想认识，在涉及学校发展的关键问题上下功夫，在涉及教职工切身利益的热点问题上下功夫。在深入学习实践活动中，对所要解决的问题要尽力而为，量力而行，突出实效。
　　二是突出实践特色，发挥学校优势。紧紧围绕科学发展主题，紧密结合我校实际情况和党员思想实际，有效利用活动实践载体，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与落实我校“十一五”发展规划结合起来，与学校正确的办学理念和教风、学风、校风建设结合起来，与解决党性党纪党风方面存在的问题结合起来，与争创职业教育示范学校、构建和谐校园的具体实践结合起来，以科学发展观理论为指导，达到突出实践特色，突出学校优势的目的。
　　三是贯彻群众路线，推进实践活动。在学习实践活动中，组织和发动广大师生员工和退休老同志积极参与学习实践活动，充分发扬民主，吸收群众全程参与，充分相信群众、依靠群众、服务群众，广泛听取他们的意见和建议，把师生员工满意度作为评价活动成效的重要依据。
　　四是正面教育为主，剖析存在问题。坚持高标准、严要求，重实效的原则，组织学校广大党员、干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。中层以上领导干部、教研室主任要在深入学习的基础上，紧密联系思想和工作实际，认真总结经验，自觉查找影响和制约学校及本科室科学发展的突出问题。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部群众的发展积极性。
　　（四）学习实践活动的方法步骤。
　　学校深入学习实践科学发展观活动从今年3月开始，到8月基本结束，分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。
　一是学习调研阶段。这一阶段的重点是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。具体要抓好“四个专题活动”，专题动员部署。通过动员部署使广大党员进一步统一思想，提高认识，端正态度，克服可能出现的厌倦心理和畏难情绪，增强参加学习实践活动的自觉性和坚定性。
　　1、专题集中学习。采取集中学习、专题辅导、集体研讨、个人自学等多种形式，组织党员、教师深入学习党的十七大精神和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及中央、省委、省教育工委有关学习实践活动的重要文件和领导讲话精神。每个党员都要认真自学，精读必读篇目。校级党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，并且要在学校集体学习会上作科学发展观专题学习发言。各党支部集中学习时间不少于25个课时。同时，开设学习实践活动宣传栏，在校园网开通网上学习和设立“我为学校科学发展献计献策”等专栏。
　　2、开展专题调研。党员领导干部和党员要深入师生员工中间，着重围绕创新办学理念、突出办学特色、提高办学质量、提升创新能力、建设塔岭校区、关注师生成长、创建和谐校园等方面开展调研。专题调研要与征求意见相结合，广泛听取师生员工意见和建议，形成书面调研报告，召开调研成果交流会，并初步整理出学校在科学发展上存在的突出问题。
　　 二是分析检查阶段。这一阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向。学校领导班子成员要紧密联系实际和分管工作，广泛征求意见，深入查找问题，通过召开座谈会、个别访谈，听取师生员工的意见建议。同时，召开民主生活会，进一步统一思想认识，查摆问题，深刻剖析原因，总结经验教训，并形成分析检查报告。分析检查报告要组织党员群众进行评议，广泛征求意见建议认真修改，在学习实践活动宣传栏、校园网专栏公开报告内容。
　　三是整改落实阶段。这一阶段主要是根据调查研究和征求意见过程中教职员工提出的意见和建议，针对学校改革与发展过程中存在的矛盾和问题，认真制定整改方案，解决突出问题，查找制度缺陷，建立贯彻落实科学发展观的长效机制。
　　三、通过学习实践活动，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题
　　突出实践特色、解决突出问题、推动各项工作、促进科学发展，是学习实践活动最重要的特点，也是最终目的。根据省委、省教育工委提出的总体要求，学校党委要在树立科学发展理念、提高教育教学质量、创新管理体制机制、建设塔岭新校区、构建和谐文明校园具体目标上下功夫，把查找和解决问题贯穿活动始终，集中力量着力解决好制约学校发展的突出问题，真正在解决学校科学发展的突出问题、党员干部党性党风党纪方面的问题上有新的突破。
　　根据省教育工委的部署和要求，结合学校工作实际，当前要着力解决好以下七个问题并力争有新的突破：
　　1、围绕学校建设和发展目标，认真落实“十一五”发展规划。坚持“规模求效益、质量创名气、专业促发展”的办学指导思想，以构建学校文化为高度，制定“二地四区”办学的有效措施，特别是学校“跨度”管理的措施、师资队伍和班主任队伍建设措施等。
　　 2、围绕加强领导班子建设，培养科室中层干部。学校面临着“转型期”，办学空间扩大，管理难度增大，如何能稳定原有的领导班子和培养任用中层干部是迫在眉睫的大事，也是关乎学校稳妥过渡的大事。以学习实践活动为契机，加强领导班子的建设，做好中层干部的培养任用，为做大做强做精学校提供组织保障。
　　3、围绕建设一支高素质的教师队伍，创造条件引进高素质的专业教师。学校办学跨地域了，规模上台阶了，不仅需要强的管理队伍，专业教师也是建设的重中之重。同时，鼓励在编的专业教师通过多种渠道提升自己，加强“双师型”队伍的建设，提升我校教职工队伍的质量。
　　4、围绕贯彻落实党的教育方针，进一步提高学生思想政治素质。通过学习实践活动，营造氛围，以团员学生为重点，在学生中进一步加强思想政治教育，积极推进十七大精神和中国特色社会主义理论体系“进教材、进课堂、进头脑”，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值以，提高学生思想政治素质。
　　 5、围绕合理设置特色专业，为建设海南新兴工业省储备人才。专业设置要面向市场，面向工业经济的需求，加大重点专业的建设和投入，加大学生“对口”就业工作的调研和教育，加大品牌专业的建设和开发，加大优秀学生的培养和扶持，为海南工业经济的发展和腾飞输送合格人才。
　　6、围绕和谐校园建设，营造安全文明的氛围。以校风建设为先导，以学风建设为重点，提高对学校“三个转变”思想的认识，发挥“安全文明”示范学校的作用，培养学生勤奋好学，团结友爱，文明向上的品质，提高教职工为人师表的意识，切实关心、维护师生员工的切身利益，继续加大对困难学生的资助力度，及时消除不适应学生发展要求的因素，最大限度地优化环境，以浓郁的文化氛围激发起学生浓厚的学习兴趣，努力实现学校和谐文明发展。
　　7、围绕勤俭建校的工作方针，切实做好校务公开工作。在学习实践活动中，始终坚持学校的“十六字”工作方针，加强学校财务的管理，牢记“节约也是创收”的理财理念，做到财务公开，合理收支，发挥教职工代表大会监督作用，巩固提高学校干部队伍作风，树立学校良好形象。
　　四、加强组织领导，确保学习实践活动取得实效
　　在开展深入学习实践科学发展观活动，学校领导班子要进一步增强政治责任感，把学习实践活动作为当前一项重要的政治任务，以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，解放思想、积极探索、扎实工作，务求学习实践活动取得实效。
　　一是要领导带头，当好表率。这次学习实践活动的重点是学校领导班子和党员领导干部。学校领导班子特别是一把手能否发挥示范带头作用，对学习实践活动的成效有着重要影响。开展好学习实践活动，必须充分发挥好领导干部的示范带头作用，领导干部要带头学习，努力做到多学一些、学深一些；带头调查研究，深入科室、深入班级、深入学生，及时发现和研究新情况、新问题，大胆探索解决问题的对策措施；带头解放思想、实事求是，针对实际工作中存在的主要问题开展讨论，在事关科学发展全局的重大问题上深化认识、统一思想，不断增强机遇意识、发展意识、大局意识、责任意识和忧患意识；带头分析检查，开展严肃认真的批评与自我批评，认真查找班子和个人存在的突出问题，深刻分析产生问题的原因，着眼于形成共识、总结经验、明确方向，努力做到既沟通思想又增进团结、既帮助同志又教育自己、既总结过去又谋划未来；带头整改落实，坚持边学边改、边查边改、集中整改，对查找出来的问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度确定整改落实的目标、方式、时限要求，制定切实可行的整改方案，一件一件地抓好落实。
　　学校领导班子要建立学习实践活动联系点，加强指导督促，与科室共同研究，帮助找出、找准存在的突出问题，提出解决问题的指导性意见。领导班子主要成员要承担起第一责任人的责任，带领班子成员认真研究解决活动中的重点、难点问题，全面抓好学习实践活动各项任务的落实。
　　二是要突出特色，注重实效。提高认识、解决问题、推动发展，是开展学习实践活动的出发点和落脚点。在坚持省委、省教育工委提出的原则要求不走样，完成各项“规定动作”的基础上，围绕学校发展的目标，在学校党员领导干部中认真组织开展好的主题实践活动，同时结合学校实际，开展好“我为学校科学发展献计献策”的主题学习实践活动，切实做好各项“自选动作”。
　　坚持从实际出发，具体情况具体分析，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，增强学习实践活动的针对性和实效性。要正确处理学习实践活动与当前工作的关系，把开展学习实践活动作为推动各项工作的重要动力，既不要脱离中心工作搞学习实践活动，也不能因为工作忙而忽视学习实践活动，保证有足够的时间和精力投入学习实践，以学习实践活动推动各项工作开创新局面，以各项工作的新成果衡量学习实践活动的成效，真正做到学习实践活动和当前工作“两不误、两促进”。
　　三是要加强领导，精心组织。开展深入学习实践科学发展观活动，是全党政治生活中的一件大事。我们要切实把思想和行动统一到省委的决策部署上来，正确把握和准确理解学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求，提高认识、加强领导，精心组织、周密安排，确保学习实践活动取得实效。　　　　　　　　为确保学习实践活动顺利开展，学校党委成立了领导小组和工作机构，负责对学校学习实践活动的具体指导。把活动中的每项任务、每个环节抓紧抓好，扎实做好学习实践活动的各项工作。此外，要切实做好学习实践活动的宣传工作，要突出重点，紧扣主题，充分运用各种宣传手段，加大舆论宣传力度，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。
　　同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，既是对各级领导班子和党员领导干部的一次深刻教育和考验，也是对学校领导班子和党员领导干部执政能力的有力促进和提高。我们一定要在省委、省教育工委的正确领导下，在省教育工委检查组的指导下，以改革创新、求真务实的精神，积极探索，勇于实践，确保学习实践活动取得实效，努力推动学校又好又快发展，努力做好塔岭新校区建设和下学期部分师生进住新校区的工作，乘着职业教育的东风，办出让家长放心、让学生成长、让社会满意的学校。